
La II Exposición Virtual “Madres, el portento quebrantando la sombra. La maternidad en la producción cultural hispánica” se inscribe en una línea de trabajo ya consolidada en el marco del Máster en Estudios Hispánicos Avanzados: Aplicaciones e Investigación (Departamento de Filología Española, Universitat de València). Surge, nuevamente, a partir del debate crítico desarrollado en el aula y de la voluntad de proyectar ese conocimiento hacia la sociedad.
Si en la primera exposición el gesto consistía en quebrar la sombra, en esta segunda edición el movimiento se intensifica, ya que no se trata únicamente de iluminar aquello que permanecía oculto, sino de mantener esa visibilidad, de fijarla en un espacio común y de multiplicar sus formas de aparición. Con ello, la maternidad deja de ser un lugar opaco o marginal para convertirse en un campo de interrogación y de producción cultural activa, sostenida a lo largos de diferentes siglos y geografías.
La imagen que encabeza esta edición, Somni / Sueño (2011), de la artista valenciana Carmen Marcos, condensa de manera especialmente elocuente estas tensiones. La obra presenta una cuna reciclada, transformada en un objeto que evoca un carrito de supermercado, desplazando así un elemento tradicionalmente asociado al cuidado hacia el ámbito del consumo. Este gesto de resignificación introduce una lectura crítica sobre la materialidad de la maternidad en las sociedades contemporáneas, de modo que la crianza también aparece violentada por dinámicas económicas y por la lógica de lo utilitario; un territorio de tensiones donde las madres desandan lo aprendido y mudan, un devenir continuo hacia otra forma de existencia, conciliación y fractura, pérdida y conquista, una negociación continua entre identidad, deseo y mandato.
Al mismo tiempo, la estructura híbrida del objeto (cuna, carrito, contenedor) produce un extrañamiento que obliga a repensar los límites de lo doméstico y lo público, categorías ambas atravesadas por la precariedad. Por ello este carro recuerda también la indigencia, desarmando, así, la asociación de madre-hogar-protección. La maternidad aparece fuera de la idealización, despojada de su aura sagrada, convertida en un artefacto artístico que puede ser observado y deconstruido bajo el prisma de diferentes experiencias.
Finalmente, quisiera destacar que este proyecto ha sido posible gracias a la implicación activa de 21 estudiantes de la asignatura Literatura, teatro y productos culturales: proyección en la sociedad actual del curso 2025-2026, cuyo trabajo ha sostenido la propuesta y la ha dotado de sentido y proyección. Sus vídeo-ensayos constituyen el núcleo de esta exposición y evidencian una forma de aprendizaje que trasciende las aulas de filología.
Del mismo modo, la Biblioteca de Humanidades Joan Reglà ha desempeñado, una vez más, un papel esencial. Su colaboración ha sido decisiva en el diseño y el tratamiento de los materiales, consolidándose como un agente clave en la articulación entre docencia, investigación y transferencia.
Luz C. Souto










