
05/03/26
122 novelas sobre la Guerra Civil española escritas por mujeres (1990-2025)
El objetivo de la exposición “122 novelas sobre la Guerra Civil española escritas por mujeres (1990-2025)” es visibilizar la producción narrativa femenina sobre la Guerra Civil española y el franquismo publicada en los últimos 35 años.
La exposición virtual 122 novelas sobre la Guerra Civil española escritas por mujeres (1990-2025) surge en el marco del proyecto de innovación educativa “Memoria, literatura femenina y archivo. La incorporación de bases de datos y vídeo-reseñas en las aulas de Filología” (PIEE 3897928) y se vincula a la investigación desarrollada en la Base de Datos Memory Novels Lab.

02/03/26
Taquilles
Per favor, buideu les taquilles.
Des d’aquesta setmana, pasaran a prestar-se amb periodicitat setmanal.
02/03/26
Imágenes de violencia, miradas de resistencia: violencias machistas en la Biblia y su recepción visual
La exposición "Imágenes de violencia, miradas de resistencia: violencias machistas en la Biblia y su recepción visual", se puede visitar en la Biblioteca d'Humanitats "Joan Reglà", planta baja, del 3 al 31 de marzo de 2026.

28/02/26
Homenaje a José Luis Canet
El próximo lunes 9 de marzo, el Departamento de Filología Española organiza un acto de homenaje al profesor José Luis Canet Vallés.
A las 18.00h, al Salón de Grados de la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació.

04/02/26
Exposición "Luces del pasado, miradas del presente: Relecturas del icono bizantino"
Esta exposición reúne los trabajos realizados por el alumnado de 2º de Historia del Arte en la asignatura de Técnicas y Conservación de Bienes Muebles.

20/01/26
Juegos pedagógicos
La pedagogía creativa propone situar la creatividad y la intervención en los ejes del proceso educativo (Morgan, 2021) por tanto en educación no se desea solo transmitir contenidos sino que el alumnado explore, proponga soluciones múltiples y negocie significados.
Para ello el juego es un instrumento privilegiado porque ofrece un marco seguro para la experimentación y la exploración simbólica condiciones necesarias para el pensamiento divergente y la interiorización de valores.“Entender que el juego no solo entretiene: forma, transforma y enseña a convivir. Es un espacio simbólico donde los valores se experimentan, no solo se explican”
Mª Jesús Benlloch Sanchis
Dpto. Teoría de la Educación














