
“Entender que el juego no solo entretiene: forma, transforma y enseña a convivir. Es un espacio simbólico donde los valores se experimentan, no solo se explican”
Mª Jesús Benlloch Sanchis
Dpto. Teoría de la Educación
La pedagogía creativa propone situar la creatividad y la intervención en los ejes del proceso educativo (Morgan, 2021) por tanto en educación no se desea solo transmitir contenidos sino que el alumnado explore, proponga soluciones múltiples y negocie significados.
Para ello el juego es un instrumento privilegiado porque ofrece un marco seguro para la experimentación y la exploración simbólica condiciones necesarias para el pensamiento divergente y la interiorización de valores.









