Los estudiantes de tercer curso del grado de Lenguas Modernas y sus Literaturas (maior alemán) realizan una actividad creativa que entrelaza literatura y arte audiovisual: la realización de un cortometraje en el que ofrecen una interpretación visual de un breve texto literario en lengua alemana.

La actividad se inscribe en el proyecto de innovación educativa INNOVA-TEA.

La actividad se inscribe en el proyecto de innovación educativa INNOVA-TEA, cuyo objetivo es la aplicación avanzada de metodologías creativas, inclusivas, escénicas y digitales en la docencia universitaria, con especial atención a la transversalidad, la participación del estudiantado y el uso de herramientas digitales en la enseñanza superior. En este sentido, el proyecto de vídeo en esta asignatura se fundamenta en los siguientes principios:

• Colaboración intercultural y bilingüe: dado que participan estudiantes locales, hispanohablantes y también estudiantes nativos de habla alemana (Erasmus), la experiencia favorece la co-producción, el intercambio lingüístico-cultural y el enriquecimiento mutuo.
• Transformación del texto literario: el trabajo pretende que los estudiantes no sólo analicen un texto literario en alemán –lo cual ya corresponde a su especialidad—, sino que lo “traduzcan” en clave audiovisual. Este proceso implica decisiones respecto a guion y "mise en scène" y fomenta aspectos como sensibilidad literaria y pensamiento visual, además del trabajo colaborativo.

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