GIUV2013-120
La Unidad de Investigación de Psicología del Deporte (UIPD) es un grupo interdisciplinar compuesto por especialistas en Psicología Social, Psicología Clínica y de la Salud, Evaluación Psicológica y en Ciencias del Deporte. De esta forma, la investigación llevada a cabo desde esta Unidad se realiza desde una perspectiva multidisciplinar. La UIPD estudia los correlatos psicosociales del desarrollo óptimo de las personas, especialmente de los niños y adolescentes, en dos contextos principalmente, el deportivo y el educativo. Se analizan las interrelaciones entre diferentes variables psicosociales (p.ej., motivación, self, valores, autoeficacia, atribución) y algunos indicadores del desarrollo óptimo (p. ej., los estilos de vida relacionados con la salud, el bienestar, y el rendimiento).El objetivo principal de este grupo de investigación consiste en estudiar la motivación de las personas en los contextos de logro. Más concretamente, en explorar los procesos que favorecen tanto la implicación en las actividades y la adherencia a las mismas, como el desarrollo del bienestar. En último término, se trabaja para acercar los conocimientos teóricos y de investigación al mundo aplicado...La Unidad de Investigación de Psicología del Deporte (UIPD) es un grupo interdisciplinar compuesto por especialistas en Psicología Social, Psicología Clínica y de la Salud, Evaluación Psicológica y en Ciencias del Deporte. De esta forma, la investigación llevada a cabo desde esta Unidad se realiza desde una perspectiva multidisciplinar. La UIPD estudia los correlatos psicosociales del desarrollo óptimo de las personas, especialmente de los niños y adolescentes, en dos contextos principalmente, el deportivo y el educativo. Se analizan las interrelaciones entre diferentes variables psicosociales (p.ej., motivación, self, valores, autoeficacia, atribución) y algunos indicadores del desarrollo óptimo (p. ej., los estilos de vida relacionados con la salud, el bienestar, y el rendimiento).El objetivo principal de este grupo de investigación consiste en estudiar la motivación de las personas en los contextos de logro. Más concretamente, en explorar los procesos que favorecen tanto la implicación en las actividades y la adherencia a las mismas, como el desarrollo del bienestar. En último término, se trabaja para acercar los conocimientos teóricos y de investigación al mundo aplicado mediante el desarrollo de herramientas que permitan la creación de climas positivos que favorezcan el desarrollo óptimo y el bienestar.
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- Explorar las características de los estilos de vida de los adolescentes y sus correlatos psicosociales.
- Estudiar las relaciones entre los procesos motivacionales en los contextos de logro y el rendimiento, el bienestar y las conductas de salud.
- Explorar los procesos motivacionales que favorecen la implicación en las actividades, la adherencia a las mismas, y el desarrollo del bienestar.
- Estilos de vida relacionados con la salud en la adolescencia. Esta línea de investigación tiene como objetivo principal analizar las características de los estilos de vida de los adolescentes, explorando los correlatos psicosociales de los mismos, con el objeto de potenciar las conductas saludables.
- Correlatos psicosociales del rendimiento y de la satisfacción en el deporte. En esta línea de investigación se exploran los procesos psicosociales, tales como la autoeficacia, confianza, autoconcepto, atribuciones, etc., que contribuyen al rendimiento deportivo y a la satisfacción de la experiencia deportiva.
- Procesos motivacionales en los contextos de logro. El objetivo es estudiar las relaciones que tienen los procesos motivacionales que se dan en los contextos escolar y deportivo con el rendimiento, el bienestar y las conductas de salud de los adolescentes, con el fin de optimizar tales procesos y sus efectos mediante la promoción de climas positivos.
| Nombre | Carácter de la participación | Entidad | Descripción |
|---|---|---|---|
| Isabel Balaguer Solá | Director-a | UVEG-Valencia | Catedràtic-a d'Universitat |
| Equip d'investigació | |||
| Francisco L. Atienza González | Membre | UVEG-Valencia | Titular d'Universitat |
| Lorena González García | Membre | UVEG-Valencia | Professor-a Ajudant-a Doctor-a |
| Diana Pons Cañaveras | Membre | UVEG-Valencia | Titular d'Universitat |
| María Amparo Fernandez Machado | Col·laborador-a | UVEG-Valencia | Tècnic-a Mitjà UVEG |
| Maria Salette Marentes Castillo | Col·laborador-a | MEX-UANL | Investigador-a |
| Natalia Martínez González | Col·laborador-a | UVEG-Valencia | Tècnic-a Mitjà UVEG |
| María Inés Tomás Marco | Col·laborador-a | UVEG-Valencia | Titular d'Universitat |
| Equip de Treball | |||
| Mª Ángeles Atiénzar Martínez | Equip de Treball | VCF-Valencia | Educador-a Social |
| Priscila Fabra López | Equip de Treball | UEV-Valencia | Professor-a Adjunt-a |
| María Luisa García Merita | Equip de Treball | UVEG-Valencia | Catedràtic-a d'Universitat |
| María del Lidón Mars Aicart | Equip de Treball | UVEG-Valencia | Becari-a UVEG de col·laboració a càrrec de Projectes |
