Acte d'obertura curs 2023-2024.

Doble Grau en Dret i en Criminologia

  • Saber utilitzar un llenguatge tècnic que permeta expressar els conceptes correctament i des d'una perspectiva de gènere.
  • Saber aplicar tècniques i procediments per a la resolució de problemes i la presa de decisions.
  • Ser capaç d'apreciar la complexitat i la diversitat del fenomen criminal.
  • Saber aplicar les teories criminològiques per explicar la delinqüència i poder prevenir la comissió de delictes.
  • Saber traslladar a un informe criminològic les dades psicològiques, socials i jurídics de rellevància criminològica.
  • Saber seleccionar les dades amb rellevància criminològica que siguen útils per emetre una resolució judicial.
  • Saber atendre les necessitats de la víctima, amb una referència especial a les víctimes de violència de gènere o als menors.
  • Aportar dades i informes per al control i el seguiment de les mesures d'excarceració assessorant el jutjat de vigilància en les seues resolucions.
  • Ser capaços d'elaborar informes per avaluar les situacions de risc dels menors, mesures aplicables als infractors i mesures de protecció als que estiguen en situació d'abandó.
  • 8- Saber aplicar les teories criminològiques en l'elaboració de polítiques públiques centrades en la prevenció del delicte i l'atenció a la víctima.
  • Saber fer estudis en barris marginals o d'acció social preferent, elaborant estratègies de prevenció i/o intervenció de la criminalitat.
  • Saber plasmar en un informe els instruments idonis per a la reinserció social i la reducció dels efectes nocius de la presó.
  • Saber assessorar en la interpretació i la valoració dels informes forenses.
  • Saber dissenyar plans d'integració social, actuació urbanística i mediambiental, posant especial una atenció en els fenòmens socials excloents.
  • Saber usar termes criminològics i de seguretat en llengua anglesa.
  • Saber identificar la diversitat i la desigualtat social i les seues conseqüències en relació amb el fet delictiu, la victimització i les respostes davant el crim i la desviació.
  • Saber dissenyar programes orientats a la prevenció de la reincidència i la victimització.
  • Saber aplicar les tècniques i les estratègies per a l'avaluació i la predicció de la conducta criminal.
  • Ser capaç de dissenyar estratègies per resoldre conflictes concrets en els contextos penal i criminològic.
  • Ser capaç d'aplicar els coneixements psicosocials a l'estudi i la comprensió de les noves formes de criminalitat.
  • Ser capaç d'analitzar el delicte, el delinqüent i la víctima i dissenyar estratègies de prevenció i d'intervenció, des del respecte als drets humans, la igualtat entre homes i dones, la pau, la sostenibilitat, l'accessibilitat universal i el disseny per a tothom i els valors democràtics.
  • Saber fer ús del mètode científic tant en els àmbits bàsics com aplicats.
  • Ser capaç de treballar en equip amb altres professionals de l'activitat criminològica.
  • Tenir una consciència crítica enfront de la realitat social i els problemes socials respectant els principis d'igualtat, drets humans, pau, accessibilitat universal, solidaritat i protecció mediambiental, tot això des d'una perspectiva de gènere.
  • Saber aplicar les tècniques d'investigació adequades per a la persecució de delictes i la resolució de conflictes socials, garantint la seguretat ciutadana i els drets fonamentals.
  • Identificar els factors de risc delictiu en els il·lícits administratius i saber realitzar programes per a la seua prevenció.
  • Saber aplicar tècniques criminològiques i mesures de seguretat específiques per a la protecció de les persones, dels béns i del medi.
  • Tenir iniciativa creativa, promovent l'anàlisi crítica i esperit de lideratge amb capacitat de gestió i direcció.
  • Saber argumentar i expressar-se d'una manera coherent i intel·ligible de forma oral i escrita.
  • Saber elaborar un informe criminològic.
  • Saber interpretar les fonts i les bases de dades relacionades amb la criminalitat.
  • Saber aplicar els coneixements adquirits en dret processal dins i fora de la realitat forense. E: 4, 11 i 12.
  • Manejo avanzado de herramientas de análisis sociológico: gráficos, tablas G:1, 7, 9 E:2,12,
  • Aprender a redactar informes técnicos sobre los resultados de la investigación. G:7,10 E:2, 3,7, 10
  • Conocer los diseños de investigación más utilizados en Criminología. G:5,10 y E: 1, 2, 3, 9
  • Conocer las fases y tareas del diseño de investigaciones en Criminología. G: 3, 5 y E: 2, 3, 7
  • Saber diseñar e interpretar encuestas de victimización G:5,10 y E: 1,9,13,16,18,22
  • Iniciarse en la técnica del informe criminológico. G:5,10 y E: 9,13,16,18,22
  • Conocer el diseño y aplicación de las técnicas cuantitativas y cualitativas de la investigación. G:10 y E: 9, 18,22
  • Capacitat per reconèixer la importància del dret com a sistema regulador de les relacions socials.
  • Capacitat per comprendre el caràcter unitari de l'ordenament jurídic i la necessària visió interdisciplinària dels problemes jurídics.
  • Capacitat per utilitzar els principis i els valors constitucionals, el respecte dels drets humans, posant una atenció especial en la igualtat entre homes i dones, la sostenibilitat i la cultura de la pau, com a eines de treball en la interpretació de l'ordenament jurídic.
  • Capacitat per al maneig de fonts jurídiques (legals, jurisprudencials i doctrinals).
  • Capacitat per llegir i interpretar textos jurídics.
  • Capacitat per comunicar-se correctament de forma oral i escrita en l'àmbit jurídic.
  • Capacitat d'anàlisi dels problemes jurídics i de síntesi en el seu plantejament i resolució.
  • Capacitat per adquirir una consciència crítica en l'anàlisi de l'ordenament jurídic i de desenvolupar la dialèctica jurídica.
  • Capacitat per adquirir els coneixements bàsics d'argumentació jurídica.
  • Capacitat per utilitzar les noves tecnologies de la informació i la comunicació en l'obtenció i la selecció de la informació jurídica.
  • Capacitat de creació i d'estructuració normativa.
  • Capacitat per conèixer i comprendre les relacions existents entre el dret i el factor religiós.
  • Capacitat de comprendre el concepte i el contingut del dret a la llibertat religiosa en els àmbits nacional i internacional.
  • Ser capaç de comprendre i d'analitzar el règim jurídic de les relacions entre els poders públics i les confessions religioses.
  • Ser capaç de conèixer i d'aplicar el dret comparat de les religions.
  • Conocer definiciones formalmente correctas de los conceptos básicos en cálculo estadístico G:1, 7 y E:1,12,14
  • Resolver problemas de estadística básica en la realidad criminal. G:2 y E:3,12,22
  • Ser capaz de modelizar las situaciones reales como formulaciones matemáticas. G: 3 y E: 2,3,12
  • Conocer las distribuciones de probabilidad, continuas y discreta, más habituales.G: 3 y E: 2
  • Ser capaz de realizar e interpretar estadísticas con variables diferenciadas de género, edad G: 3 y E: 2,3,12
  • Conèixer i saber utilitzar el sistema de fonts de l'ordenament jurídic processal espanyol.
  • Conèixer el contingut i els límits dels drets i de les llibertats constitucionals de naturalesa processal. E: 12, 22.
  • Conocer los distintos tribunales del orden penal e identificar sus competencias respectivas. G: 7 E: 12
  • Comprender el funcionamiento de los órganos jurisdiccionales penales distinguiéndo las distintas fases de un proceso penal y en concreto las que requieran intervención de un criminólogo. G: 1 y E: 4
  • Ser capaz de analizar y reflexionar sobre la realidad social.E: 3, 15
  • Comprender los fenómenos sociales desde una perspectiva crítica y con referencia al género. G: 1 y 4
  • Conocer los problemas colectivos de marginación y exclusión social. E: 3, y 15
  • Saber aplicar las tácticas de prevención de la ruptura social. G: 10 y E: 6 y 8
  • Saber trabajar desde una perspectiva multicultural. G: 5 y E: 22.
  • Ser capaz de relacionar los fenómenos jurídicos con los fenómenos sociales identificando aquellos que influyen en la transformación del Derecho. la estructura socio - jurídica. E: 15, 20, 21
  • Aprender a distinguir las distintas vías de acceder a la investigación en Criminología. G: 2, 4 y E: 2
  • Saber utilizar diversas fuentes de información: estadísticas, portales G: 2, 9 y E: 2, 4 y 6
  • Manejo básico de herramientas de análisis sociológico: gráficos, tablas G: 9
  • Saber utilizar un lenguaje psicológico técnico que permita expresar los conceptos correctamente y desde una perspectiva de género.G: 1 y E: 14
  • Comprender los procesos psicológicos básicos en el ser humano, tales como personalidad, procesos cognitivos, motivación, aprendizaje, implicados en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de la conducta normal y la antisocial y delictiva. G: 5 y E: 21
  • Identificar las variables neuroanatómicas, neuroquímicas, hormonales, genéticas y de género que influyen en la conducta violenta. G: 5 y E: 21
  • Saber diferenciar y detectar los diferentes tipos de comportamientos antisociales en la infancia, adolescencia y edad adulta. G: 5 y E: 15
  • Saber determinar los factores de riesgo y protectores los menores o mujeres en riesgo o con conductas antisociales. G: 5 y E: 18, 22
  • Conèixer i aplicar les tècniques i les estratègies per a l'avaluació i la predicció de la conducta criminal.
  • Interpretar las políticas criminales utilizadas por los poderes públicos para hacer frente al fenómeno criminal. G: 8 y E: 2, 8, 22
  • Entendimiento del significado y función de la Política Criminal. G: 1, 4 y E: 21, 22
  • Comprensión de la evolución histórica del Estado y sus correspondientes políticas criminales. G: 4, 8 y E: 22
  • Comprensión y asimilación del fundamento político-criminal de cada institución del sistema penal. G: 4, 8 y E: 16
  • Conocimiento de los principales conflictos político-criminales que se generan en las modernas sociedades occidentales, y sus respuestas teóricas y prácticas generadas por los poderes públicos. G: 8 y E: 21, 22
  • Saber colaborar con un experto en la realización pruebas periciales del ámbito de la lofoscopia y de la toxicología. G:1,9 y E: 4, 12,22
  • Conocer las utilidades y funciones de los distintos sistemas de telecomunicación y saber aplicarlas. G: 1,9 y E: 11, 12
  • Detectar un uso ilegal de los sistemas de telecomunicación o de grabación y almacenamiento de imagen y sonido. G: 1 y E:11, 12
  • Saber discernir la adecuación de solicitar determinadas pruebas forenses. G:1,9 y E: 4, 12,22
  • Conocer con propiedad los conceptos empleados en los laboratorios forenses y en los informes periciales. G:1 y E:4, 11, 12 ,14
  • Conocer el alcance y límites de la prueba pericial en Medicina Legal.G: 1 y E: 4, 12
  • Saber interpretar una prueba pericial del ámbito de la Medicina Legal. G: 1 y E: 3, 4, 12
  • Saber interpretar una prueba pericial del ámbito de la Psiquiatría Forense. G: 1 y E: 3, 4, 12
  • Saber colaborar con un experto en la realización de una prueba pericial del ámbito de la Medicina Legal. G: 1 y E: 3, 4, 12
  • Saber colaborar con un experto en la realización de una prueba pericial del ámbito de la Psiquiatría Forense. G: 1 y E: 3, 4, 12
  • Conèixer i comprendre la singularitat de l'ordenament jurídic laboral, les seues fonts i els criteris d'aplicació de les normes.
  • Conèixer, comprendre i ser capaç de resoldre qüestions relacionades amb la delimitació del contracte de treball, de les relacions laborals especials i dels supòsits exclosos.
  • Conèixer, comprendre i ser capaç de resoldre qüestions sobre qualsevol problema del règim jurídic del contracte de treball, així com les competències i les garanties dels representants dels treballadors i sobre l'actuació dels sindicats o de les associacions empresarials.
  • Conèixer i comprendre el paper de l'administració en el sistema de relacions laborals i ser capaç de resoldre els problemes que en deriven, així com ser capaç de resoldre qüestions bàsiques relatives a la resolució dels conflictes laborals individuals o col·lectius.
  • Capacitat per utilitzar els principis i els valors constitucionals com a eina de treball en la interpretació de l'ordenament jurídic laboral.
  • Capacitat per entendre l'ordenament laboral en la dimensió històrica i de les diferents regulacions seqüenciades cronològicament.
  • Capacitat per redactar escrits jurídics laborals, de negociació i conciliació, aconseguir una consciència crítica en l'anàlisi de l'ordenament jurídic laboral.
  • Capacitat per conèixer el contingut i l'aplicació de cadascuna de les branques de l'ordenament jurídic.
  • Capacitat per conèixer el marc normatiu constitucional, les institucions polítiques de l'estat i el seu funcionament.
  • Capacitat per conèixer el marc normatiu en l'àmbit comunitari i internacional, les institutciones que el componen i el seu funcionament.
  • Capacitat de negociació i de conciliació.
  • Capacitat per conèixer les funcions bàsiques de les distintes professions jurídiques.
  • Capacitat per conèixer, entendre i saber aplicar la interrelació del dret amb altres disciplines no jurídiques.
  • Capacitat per entendre el dret en la seua dimensió històrica i les diferències regulacions seqüenciades cronològicament.
  • Conèixer i saber utilitzar els mecanismes d'elaboració i d'aplicació de les normes internacionals.
  • Ser capaç de conèixer els mecanismes de solució pacífica de les controvèrsies internacionals.
  • Capacitat per conèixer, distingir i utilitzar les distintes fonts d'informació jurídica.
  • Capacitat per exposar oralment els resultats d'un estudi o d'una investigació jurídica.
  • Capacitat per elaborar treballs i informes en les distintes disciplines jurídiques.
  • Capacitat per aprendre i manejar les tècniques bàsiques d'estudi i d'investigació universitària.
  • Ser capaç de conèixer els subjectes de la societat internacional.
  • Coneixement de les funcions del dret internacional públic.
  • Conocer y saber aplicar las teorías y tendencias más extendidas de la criminología contemporánea G: 1 E: 1, 14 y 19
  • Comprender la importancia de la explicación científica del fenómeno criminal en su prevención/intervención G: 2 y E: 19
  • Manejar con cierta soltura los conceptos y la terminología de la criminológica básica. G: 1 y E: 14
  • Ser capaz de proporcionar una explicación analítica de la diversidad y desigualdad social, así como de sus consecuencias en relación con el hecho delictivo, la victimización y las respuestas ante el crimen y la desviación. G: 4 y 5 E: 22
  • Iniciarse en el diseño de programas preventivos orientados hacia el delincuente y la víctima. G: 3 E: 19
  • Comprender los fenómenos de control social y desviación en las sociedades modernas y su influencia en la criminalidad. G: 8 y E: 22
  • Identificar la influencia de los medios de control social en la delincuencia. G: 8 y E: 1
  • Aprendizaje y manejo de las técnicas básicas de estudio e investigación universitaria. G: 6, 7 y E: 2
  • Saber aplicar las fuentes en un trabajo de investigación realizando valoraciones críticas. G: 8, 9 y E: 2
  • Conocer la técnica de realización y presentación de un trabajo universitario. G: 3, 7 y E: 2
  • Capacitat per analitzar, comprendre i exposar les qüestions jurídiques d'una font històrica.
  • Capacitat per raonar jurídicament des dels distints sistemes dels drets històrics.
  • Capacitat per comprendre les realitats jurídiques al llarg de la història.
  • Capacitat per utilitzar les eines informàtiques per a la localització d'informació, la realització d'assajos i l'exposició pública de resultats o coneixements.
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i comunicació en el maneig de dades.
  • Conocimiento: conocer la estructura y funcionamiento del centro donde se desarrollan las prácticas. Habilidad: saber desenvolverse dentro de la organización o centro en que se ha desarrollado la práctica. Indicadores: en la memoria presentada tiene que constar una descripción detallada de la organización y funciones del lugar de prácticas.
  • Conocimiento: conocer las distintas problemáticas criminológicas y los recursos necesarios para su evaluación. Habilidad: Saber detectar necesidades y situaciones que requieran la intervención del criminólogo. Indicadores: el estudiante deberá resolver supuestos prácticos sobre búsqueda de recursos
  • Conocimiento: conocer los métodos de intervención a las problemáticas criminológicas. Habilidad: saber aplicar estrategias de intervención. Indicadores: el estudiante deberá resolver supuestos prácticos relativos a la aplicación de los recursos encontrados.
  • Conocimiento: Saber gestionar las relaciones profesionales con los interesados/ afectados. Habilidad: relacionarse adecuadamente con empatía, asertividad... Indicadores: referencias expresadas en el informe del tutor externo.
  • Conocimiento: conocer técnicas de trabajo en equipo. Habilidad: utilizar estrategias de cooperación con otros profesionales: respeto, negociación, colaboración... Indicadores: el alumno debe reflejar en la memoria y tutorías la coordinación con otros profesionales.
  • Conocimiento: conocer los aspectos rutinarios y menos atractivos de la profesión Actitud: saber asumir la diversidad de tareas que conlleva cada función profesional. Indicadores: se evaluará las tareas más rutinarias realizadas y su actitud profesional frente a ellas.
  • Conocimiento: Conocer el componente ético y los principios deontológicos del ejercicio de la profesión. Habilidades: ejercer la profesión con respeto a los derechos humanos, principios éticos y deontológicos correspondientes, en el marco de una cultura de paz e igualdad. Indicadores: El alumno debe reflejar en su memoria el desarrollo de su actividad de forma respetuosa con los derechos fundamentales.
  • Conocimiento: conocer los límites de actuación profesional en el ámbito de la criminología, seguridad, e investigación privada. Habilidad: saber ejercer la profesión en el marco de la legislación vigente Indicadores: Se ha de acreditar la utilización de técnicas profesionales legítimas.
  • Conocimiento: Conocer los principales indicadores criminológicos. Habilidad: saber interpretar los datos con relevancia criminológica para poder aplicarlos en la práctica profesional. Indicadores: el estudiante debe señalar los métodos de investigación utilizados y su aplicación práctica.
  • Conèixer l'origen, l'evolució i la situació actual de les institucions, dels òrgans i de les competències de la Unió Europea.
  • Conèixer l'ordenament jurídic de la UE i la seua relació amb els ordenaments nacionals dels estats membres.
  • Ser capaç d'identificar, procurar-se, manejar i analitzar els textos i els documents propis de l'assignatura.
  • Capacitat per treballar en grup en el tractament i en la solució de problemes jurídics internacionals.
  • Capacitat per conèixer l'origen, l'evolució i la situació actual de l'administració pública.
  • Ser capaç de comprendre l'organització administrativa i l'estatut de drets del ciutadà enfront de l'administració.
  • Capacitat per conèixer i analitzar els sistemes de control de les administracions públiques.
  • Ser capaç de comprendre i d'analitzar el règim jurídic dels contractes públics i les seues modalitats.
  • Capacitat per conèixer i comprendre les nocions de funció pública i de responsabilitat a partir de la reflexió entorn del mateix concepte.
  • Saber distinguir entre los diferentes cuerpos policiales y su organización. G: 1 y E: 22
  • Manejar los conceptos básicos de la seguridad privada: sujetos, medios, lugares y límites de actuación. G: 1 y E: 22
  • Entender la importancia de los efectos de la inseguridad ciudadana y las medidas que favorecen la disminución de dicha inseguridad. G: 3 y E: 16, 22
  • Ser capaz de identificar las estrategias de las políticas públicas que inciden en el ámbito de la criminología y de las respuestas ante el crimen y la desviación. G: 3 y E: 16, 22
  • Captar la concepción jurídica de la seguridad privada en el marco de la seguridad pública, como función esencial del Estado. G: 1, 3 y E: 22
  • Adquirir la capacidad de análisis, valoración y resolución de supuestos concretos de seguridad pública y privada. G: 3 y E: 16, 19, 22
  • Conocer e interpretar las relaciones policía-sociedad-seguridad G: 3 y E: 16, 22
  • Comprender la importancia de un concepto amplio y otro restringido de la seguridad ciudadana, así como el concepto de inseguridad ciudadana y sus clases. G: 3 y E: 11, 22