GIUV2026-008
El grup d'investigació PRODI-TEC centra la seua activitat en l'anàlisi científica de l'impacte psicològic i social de les tecnologies digitals en diferents contextos i etapes del desenvolupament. La seua tasca s'orienta a l'estudi dels processos cognitius, emocionals, conductuals i socials associats a l'ús d'internet, les xarxes socials, els videojocs, els dispositius mòbils i altres plataformes digitals. El grup aborda tant els patrons d'ús problemàtic i les addiccions comportamentals com les conductes desadaptatives en entorns virtuals, incloent-hi el cyberbullying, el ciberassetjament, el trolling i altres formes d'interacció disruptiva. Així mateix, s'analitzen els factors de risc i de protecció, les diferències individuals i les variables socioculturals implicades en aquests fenòmens, amb l'objectiu de generar coneixement científic rigorós que contribuïsca a la prevenció, l'avaluació i la intervenció, així com a la promoció del benestar psicològic i la convivència digital.
NO DETERMINADA
- Identificar los factores de riesgo y de protección asociados a las adicciones digitales, el uso problemático de redes sociales, videojuegos, apuestas en línea y otras formas de dependencia tecnológica.
- Analizar los efectos psicológicos, emocionales y conductuales del uso intensivo de dispositivos y plataformas digitales, incluyendo posibles impactos en el estado de ánimo, la salud mental y el bienestar general.
- Examinar cómo las diferencias individuales y las variables socioculturales y contextuales, como la personalidad, la regulación emocional, la edad, el género, la educación y el entorno social, influyen en la aparición y el mantenimiento de conductas problemáticas en entornos digitales.
- Desarrollar, adaptar y validar herramientas de evaluación fiables para medir el uso problemático de tecnologías digitales, las adicciones conductuales y las conductas problemáticas en entornos virtuales.
- Diseñar, implementar y evaluar programas de prevención e intervención destinados a fomentar hábitos digitales saludables y a promover el bienestar psicológico en niños, adolescentes y adultos.
- Addiccions digitals i ús problemàtic de la tecnologia.Aquesta línia se centra en l¿estudi dels patrons d¿ús problemàtic i les conductes compulsives associades a l¿ús de les xarxes socials, els videojocs, les apostes en línia i les aplicacions mòbils. S¿analitzen els factors psicològics, emocionals i conductuals implicats en aquestes conductes, així com els seus efectes sobre la salut mental, el benestar psicològic i la vida social de les persones usuàries. S¿empren metodologies quantitatives i qualitatives, incloent-hi enquestes, estudis longitudinals i anàlisi de dades digitals, amb l¿objectiu de comprendre, previndre i intervenir en les addiccions comportamentals i promoure un ús equilibrat i saludable de la tecnologia.
- Comportaments desadaptatius en entorns digitals.Aquesta línia d¿investigació estudia els comportaments desadaptatius en espais virtuals, com ara el trolling, el ciberassetjament o el cyberbullying, analitzant tant els factors psicològics individuals com les dinàmiques socials pròpies dels grups en línia. S¿investiguen les motivacions, els mecanismes subjacents i les conseqüències psicològiques i socials d¿aquestes conductes, així com el desenvolupament i l¿avaluació d¿estratègies de prevenció i intervenció orientades a millorar la convivència digital i el benestar psicològic de les persones usuàries.
- Desenvolupament i validació d¿instruments per a l¿avaluació de conductes en entorns digitals.Aquesta línia se centra en la creació, adaptació i validació d¿instruments psicomètrics per a l¿avaluació de processos psicològics, addiccions digitals i comportaments en entorns virtuals. Inclou el disseny de qüestionaris, escales i proves adaptades a diferents poblacions i contextos, així com l¿aplicació de metodologies estadístiques i psicomètriques avançades per a garantir la validesa i la fiabilitat de les eines desenvolupades. Els resultats obtinguts donen suport tant a la investigació bàsica com a l¿avaluació aplicada i clínica en l¿àmbit digital.
- Diferències individuals i factors culturals en l¿ús de les tecnologies digitals.Aquesta línia d¿investigació analitza la influència de les diferències individuals, com ara els trets de personalitat, la regulació emocional, la impulsivitat i altres variables psicològiques rellevants, juntament amb els factors culturals i contextuals, incloent-hi les normes socials, els valors culturals, l¿entorn familiar i educatiu i les característiques del context digital, en els patrons d¿ús de les tecnologies digitals. S¿examina com la interacció entre variables personals i contextuals contribueix al desenvolupament d¿usos problemàtics, conductes desadaptatives i addiccions comportamentals, així com a la promoció del benestar psicològic i la convivència digital.
| Nom | Caràcter de la participació | Entitat | Descripció |
|---|---|---|---|
| SERGIO HIDALGO FUENTES | Director-a | Universitat de València | Ajudant Doctor/a |
| Equip d'investigació | |||
| ISABEL MARTÍNEZ ÁLVAREZ | Col·laborador-a | Universidad a distancia de Madrid (Madrid) | Professor-a |
| ELISA GONZÁLEZ PÉREZ | Col·laborador-a | Universidad a distancia de Madrid (Madrid) | Professor-a |
| IRIS PINEDA ZELAYA | Col·laborador-a | Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán | Professor-a |
- Investigación y desarrollo experimental en biotecnología.
- Psicologia Bàsica
- DIFERÈNCIES INDIVIDUALS
- ÚS PROBLEMÀTIC DE LA TECNOLOGIA
- ADDICIONS COMPORTAMENTALS
- COMPORTAMENT DESADAPTATIU
- AVALUACIÓ PSICOLÒGICA






