L’Escola Coral La Nau de la Universitat de València ha iniciado el periodo de matrícula de nuevo alumnado para el curso académico 2022-23, con la novedad que la actividad se desarrollará de nuevo en el Col·legi Major Rector Peset .

Con motivo de la pandemia y la necesidad de buscar espacios adecuados, la Escola Coral La Nau realizó los ensayos en el Jardín Botánico de la Universitat de València durante el curso 2021-22. A raíz de la desaparición de las restricciones por la mejora de la situación sanitaria, la actividad vuelve al Col·legi Major Rector Peset.

Los ensayos se harán cada lunes, desde el 3 de octubre de 2022 hasta el 12 de junio de 2023. La Escola Coral, dirigida por Mònica Perales, está integrada por tres coros: Mestral, para niños y niñas entre 4 y 6 años; Garbí, de 2.º a 6.º de primaria; y Tramuntana, a partir de la ESO. Los horarios serán los siguientes:

- Coro Mestral: de 17:45 a 18:30 horas.

- Coro Garbí: de 18:30 a 19:15 horas.

- Coro Tramuntana: de 19:15 a 20:15 horas.

Respecto a las clases de Lectura musical, que recibirán los y las participantes de los Coros Garbí y Tramuntana, se llevarán a cabo en la Sala de Seminarios del mismo edificio del Col·legi Major a cargo de Inmaculada Mirapeix.

La Escola Coral La Nau nació en el 2002 al seno de la Universitat de València con el objetivo de dar cabida a la formación musical mediante la interpretación coral para escolares a partir de los cuatro años. Partiendo de la premisa que la canción es el elemento básico para estructurar una buena enseñanza musical, un excelente medio de expresión espontánea y un componente importante de la formación humana.

La voz es un excelente instrumento que llevamos incorporado a nuestro cuerpo. Está demostrado que el canto grupal tiene grandes beneficios, puesto que contribuye al desarrollo de la autoestima, motivación y autocontrol, entre otros. Los beneficios del canto coral en los niños y las niñas se multiplican, ya que ayuda en la evolución del lenguaje y la memoria, en la mejora de la concentración y en el crecimiento de la inteligencia social.