GIUV2026-027

El grup d'investigació LLINDANTS centra la seua activitat en l'estudi dels processos socials, educatius, laborals i de salut que es produeixen en contextos limítrofs o de canvi, entenent aquests llindars com a moments clau en les trajectòries vitals de les persones, els col·lectius i les organitzacions. El grup aborda aquests processos des d'una perspectiva psicosocial, interdisciplinària i aplicada, integrant tant l'anàlisi de la realitat com el disseny, implementació i avaluació d'intervencions orientades a la inclusió, el benestar i la sostenibilitat social.

http://lilli.blogs.uv.es

• Analizar e intervenir en los procesos psicosociales que se desarrollan en contextos de cambio, vulnerabilidad y transición a lo largo del ciclo vital (educativos, laborales, organizacionales y de salud) con el fin de promover trayectorias vitales inclusivas, sostenibles y orientadas al bienestar.
• Analizar los factores psicosociales que influyen en las trayectorias educativas, laborales y profesionales, con especial atención a la empleabilidad, la inserción sociolaboral, el desarrollo de carreras y las transiciones en el mercado de trabajo.
• Identificar las necesidades sociales, emocionales y formativas de colectivos en situaciones de umbral o vulnerabilidad, incluyendo personas con altas capacidades, estudiantes universitarios, pacientes oncológicos y sus familias, así como trabajadores y organizaciones en contextos de cambio.
• Estudiar los procesos de desarrollo personal, emocional y social a lo largo del ciclo vital, incorporando el análisis de las emociones, los valores, el bienestar subjetivo y las competencias socioemocionales en contextos educativos, laborales y de salud.
• Analizar el conflicto, la negociación y la gestión emocional en contextos sociales, educativos y organizacionales, así como su impacto en el bienestar individual, el funcionamiento de los equipos y la sostenibilidad de las organizaciones, incluyendo la empresa familiar.
• Diseñar, implementar y evaluar intervenciones psicosociales, educativas, laborales y sociosanitarias, basadas en la evidencia científica, orientadas a la inclusión, la mejora del bienestar y la sostenibilidad social.
• Desarrollar y validar instrumentos de evaluación que permitan analizar trayectorias, necesidades, competencias, conflictos y procesos de inclusión en diferentes contextos y poblaciones.
• Impulsar la sostenibilidad social y el cambio responsable en organizaciones y comunidades, integrando perspectivas de bienestar, equidad, relaciones intergeneracionales y responsabilidad social.
• Fomentar la transferencia de conocimiento y la colaboración con instituciones, entidades sociales, centros educativos, organizaciones y servicios de salud, contribuyendo al diseño de políticas, programas y prácticas basadas en la evidencia.

• Llindants de la inclusió, el desenvolupament, l'acció, les necessitats, les trajectòries i la sostenibilitat.LLINDANTS es defineix com un espai de recerca que treballa des dels marges i els llindars socials per comprendre els processos de canvi i intervenir-hi de manera responsable, rigorosa i compromesa amb la transformació social. L'activitat investigadora de LLINDANTS s'articula al voltant de diversos eixos interconnectats que reflecteixen una trajectòria científica consolidada i plural: 1. Empleabilitat, transicions i desenvolupament professional Investigació dels processos de transició educativa i laboral, la inserció sociolaboral, l'empleabilitat i el desenvolupament de carreres professionals, amb especial atenció als col·lectius en situació de vulnerabilitat. Aquest eix inclou l'estudi de les empreses d'inserció, les polítiques actives d'ocupació, els itineraris d'inclusió i els factors psicosocials que afavoreixen trajectòries laborals sostenibles. 2. Conflicte, negociació i emocions en contextos socials i laborals Estudi dels processos de conflicte, les estratègies de negociació, el lideratge i el paper de les emocions en contextos educatius, laborals i comunitaris, amb una orientació clara cap a la intervenció i la transferència de coneixement. 3. Altes capacitats, educació inclusiva i desenvolupament del talent Anàlisi dels processos de desenvolupament personal, emocional i social de les persones amb altes capacitats, així com dels factors familiars, educatius i institucionals que influeixen en el seu benestar i inclusió. Aquest eix incorpora una mirada sistèmica sobre les necessitats educatives específiques, la identificació del talent i la promoció d'entorns educatius inclusius al llarg del cicle vital. 4. Acció infermera, salut i contextos oncològics Estudi dels processos psicosocials associats a la malaltia, especialment en l'àmbit de l'oncologia i les cures pal·liatives, amb un èmfasi particular en el paper de l'acció infermera, les relacions pacient-família-professionals i les necessitats socials i emocionals en situacions de vulnerabilitat extrema. Aquest eix integra recerca aplicada orientada a la millora de la qualitat de vida i l'atenció sociosanitària. 5. Estudiantat universitari, desenvolupament i benestar Investigació sobre les trajectòries formatives, les creences, els valors, les competències socioemocionals i el benestar de l'estudiantat universitari, així com sobre els processos d'adaptació als canvis educatius, personals i professionals propis de l'etapa universitària. 6. Sostenibilitat social, empresa familiar i canvi organitzacional Anàlisi dels processos de sostenibilitat social en contextos organitzatius, amb especial atenció a l'empresa familiar, el benestar laboral, el conflicte, la negociació i la gestió emocional en entorns de canvi. Aquest eix incorpora l'estudi de les relacions interpersonals i intergeneracionals, així com de les estratègies de gestió positiva del conflicte i la presa de decisions sostenibles. LLINDANTS adopta un enfocament metodològic plural, combinant metodologies quantitatives, qualitatives i mixtes, així com estratègies d'avaluació i investigació-acció. Aquesta aproximació permet abordar la complexitat dels contextos estudiats i generar coneixement rigorós amb impacte social. Un tret distintiu del grup és la seua clara orientació cap a la intervenció psicosocial, educativa, laboral i sociosanitària, així com cap a la transferència de resultats a institucions públiques, organitzacions socials, centres educatius, empreses i serveis de salut. L'activitat del grup contribueix així al disseny de pràctiques basades en l'evidència i a la promoció de trajectòries vitals més inclusives, sostenibles i orientades al benestar.

• Psicologia Social