El Consejo de Dirección de la UV visita la Facultad de Fisioterapia
- Gabinete de la Rectora
- 28 enero de 2020
La rectora y cinco miembros del Equipo de Dirección visitaron la Facultad de Fisioterapia para conocer, en primera persona, cuestiones que afectan directamente a la Factultad.
La rectora de la Universitat de València Mª Vicenta Mestre y cinco miembros del Consejo de Dirección (la vicerrectora de Estudios Politica Lingüística Isabel Vàzquez, el vicerrector de Economia e Infraestructuras Justo Herrera, el vicerrector de Investigación Carlos Hermenegildo, el vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado Ernest Cano y la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Sostenibilidad Elena Martínez) participaron en una reunión a la Facultad de Fisioterapia con miembros del equipo decanal, del departamento de Fisioterapia, coordinaciones de titulación, de cursos, máster, Personal de Administración y Servicios (PAS), Personal Docente e Investigador (PDI) y representación del alumnado.
Al comenzar la reunión, la rectora Mª Vicenta Mestre felicitó al centro por su crecimiento durante los últimos años hasta convertirse "en una Facultad puntera" y, con su trabajo, "conseguir mejores fisioterapeutas día a día". Además, se congratuló por la puesta en marcha en las próximas semanas, "y con el consenso con la Facultad para reducir al mínimo las molestias" de las obras de adaptación del patio de la Facultad y convertirlo en un lugar de esparcimiento para el centro y la comunidad universitaria.
Por su parte, el decano Antonio Alberola agradeció la visita del equipo de dirección de la Universitat dentro de la dinámica de visitas a centros que el equipo de dirección está llevando a cabo durante los últimos meses. Además, les pidió que "no tengan miedo en invertir en la Facultad de Fisioterapia", ya que, para lograr un nivel de excelencia mayor, el apoyo a la investigación y la superación de las limitaciones existentes para la captación de nuevos recursos económicos provenientes de las administraciones y destinados al desarrollo y potenciación de la investigación. Por otra parte, hizo un alegato en favor de la protección de las competencias de la disciplina de la fisioterapia.
Otras intervenciones provenientes de miembros del PAS, el PDI y el alumnado señalaron cuestiones comunes con otros centros, como son la mejora o reparación de infraestructuras, y específicas como la adaptación de estas al crecimiento en personal del departamento, debido a la transformación de la diplomatura en grado universitario, con las consiguientes necesidades de espacio emparejado. En este sentido, se señalaron demandas referentes a las infraestructuras de investigación y docencia así como posibles adaptaciones para el control térmicas, la formación virtual en gestión de procesos administrativos y otras habilidades transversales, las prácticas universitarias, la específica relación entre la universidad y la sociedad a través de la práctica clínica, y espacios de esparcimiento como el llamado "cementerio de palmeras". Sumado a estas ideas de mejora, el alumnado invitó al equipo de dirección a participar en las Jornadas de Fisioterapia que tendrán lugar en febrero.
En respuesta a las sugerencias planteados, el Consejo de Dirección hizo referencia al plan de infraestructuras que se está ejecutando, orientado a la racionalización de espacios como política inmediata de incremento y aprovechamiento del espacio para la docencia y la investigación, a través de la racionalización de los servicios situados en ésta y otros centros, a fin de encontrar la mejor ubicación para estas y conseguir así un aumento del rendimiento de las infraestructuras y los servicios. Como contestación, también, a las preguntas planteadas, se evaluaron soluciones a corto, medio y largo plazo y se comprometieron posibles vías de solución y adaptación ante las variaciones térmicas que pueden afectar al rendimiento y seguridad del alumnado, el PAS y el PDI. En la misma línea, el Consejo de Dirección informó de las condiciones necesarias y planes de mejora de la infraestructura relacionada con la adaptabilidad a nuevos medios de transporte para fomentar los desplazamientos a los campus universitarios más sostenibles.
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